Con el objetivo de mostrar la labor de GREFA como centro de recuperación y rehabilitación de fauna salvaje autóctona en los entornos escolares, el 16 de abril acudimos al C.E.I.P. Pío Baroja. Allí realizamos una actividad didáctica adaptada para dos grupos de alumnos de 5 años. Durante dos sesiones, de unos 50 minutos cada una, dimos a conocer la labor que realiza GREFA en defensa de la biodiversidad, destacando la importancia de nuestro trabajo en la conservación de las aves esteparias, especialmente del cernícalo primilla.

A través de una historia participativa y apoyándonos en diversos materiales didácticos (maquetas, figuras e imágenes), logramos explicarles paso a paso el funcionamiento de nuestro centro y la importancia del Cernícalo Primilla. Comenzamos la sesión ayudándoles a distinguir entre animales salvajes y domésticos, destacando la importancia de no acariciar ni interactuar con los ejemplares salvajes para evitar que se acostumbren al ser humano. Además, les enseñamos pautas básicas de actuación ante el encuentro con un animal en estado crítico. Los niños conocieron el proceso que ocurre desde que encontramos un animal herido hasta que llega al hospital de GREFA dónde es atendido por veterinarios y profesionales. También explicamos qué en los casos en los que el animal no puede recuperarse y ser liberado, se queda en el centro como irrecuperable.
El taller fomentó la participación activa, haciendo que los pequeños se sintieran auténticos expertos. Por supuesto, todas las preguntas, anécdotas y curiosidades fueron recibidas con gran entusiasmo. Creemos que estas actividades son clave para fomentar desde la infancia la curiosidad por el entorno y la conciencia necesaria para proteger nuestra biodiversidad.