Llevamos el valor de la estepa cerealista a los coles de Palencia

palencia 4Durante el pasado mes de diciembre, el equipo de educación de GREFA visitó las aulas de varios colegios rurales de la provincia de Palencia para desarrollar una actividad sobre la biodiversidad de la fauna de la estepa cerealista y proyectos que colaboran en su conservación como es el control biológico con rapaces.palencia 1

Los alumnos de 5 centros escolares de Palencia vivieron la experiencia de revisar las cajas nido de lechuza común y de cernícalo vulgar que GREFA utiliza en el Proyecto de Control Biológico de Topillo Campesino. Dentro de estos nidales encontraron egagrópilas, plumas, huevos y ¡hasta polluelos! Muchos chavales pudieron ver de cerca y por primera vez, cómo de grande es una avutarda, la elegancia del sisón y hasta a una familia de aguiluchos cenizos buscando alimento. Este conocimiento de la fauna de su entorno es posible gracias a las réplicas a tamaño natural que utilizamos de las distintas especies de aves de la estepa cerealista.

Otro momento clave de los niños y niñas llegó cuando pudieron tocar, sentir, oler, y usar todos los sentidos para conocer nuestro entorno. Para ello contaron con cráneos reales para observar la diferente morfología de la dentición entre un herbívoro y un carnívoro, plumas de distintas especies, piel de culebra, impresiones de huellas en yeso, cuernas de cérvidos y colmillos de jabalí. palencia 3

De esta forma, con este programa, casi trescientos escolares desde preescolar a 3º de la ESO, han podido conocer la gran riqueza natural y la valiosa biodiversidad que tienen, muchas veces sin saberlo, al lado de casa. En Palencia han sido 5 los pueblos, con otros tantos centros docentes, que han participado en la actividad: Osorno (CP Ntra. Sra. De Ronte), Fuentes de Nava (CEIP San Agustín), Villada (CEIP Carlos Casado de Alisal), Paredes de Nava (CEIP Alonso Berruguete) y Villarramiel (CEIP Reyes Católicos). A la iniciativa también se sumaron un colegio de la localidad vallisoletana de Valoria La Buena (Sagrados Corazones) y un instituto de la localidad zamorana de Villalpando (IES Tierra de Campos) (Zamora), con la única diferencia de que los alumnos pudieron participar en el mismo programa a través de una visita al CI Villalar, el centro de interpretación de Villalar de los Comuneros (Valladolid). 

Esta iniciativa ha contado con el apoyo de WWF España y el Ministerio para la Transición Ecológica.

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